“Padres difíciles niños con problemas”

PER PENSAR-HI… Documental que mostra un nen de 4 anys amb “problemes de conducta” i s’analitzen les variables que mantenen els comportaments problemàtics i/o agressius. primera part segona part tercera part cuarta part quinta part sexta part

Llegeix el fil sencer »

EN EL DIA A DIA RES NO ÉS BANAL, RES NO ES RUTINA

La relació amb els infants ha de partir de respectar la seva autonomia i el seu ritme de desenvolupament. Des d’aquesta perspectiva, les “rutines” quotidianes, com a moments de relació, tenen un gran valor. Un dels principals objectius en l’educació dels més petits és afavorir, facilitar la progressiva adquisició de la seva autonomia, que arribi [...]

Llegeix el fil sencer »

L’educació del talent: el paper de l’escola i el de les famílies

Entre els Debats d’Educació, iniciativa de la Fundació Jaume Bofill i la Universitat Oberta de Catalunya, amb la col·laboració del MACBA, per a impulsar el debat social sobre el futur de l’educació, el passat 15 de febrer Jose Antonio Marina va oferir una interessant conferència. La informació d’aquest article està extreta de:  http://www.debats.cat/cat/2012/marina/index.html   Quines [...]

Llegeix el fil sencer »

BE HAPPY: manual per l’autoestima

Un petit i original llibre,  que podria servir com a manual per l’autoestima, i amb el millor acompanyament: Text i ilustracions  de Monica Sheehan  i música de Yael Naim amb la cançó New soul.

Llegeix el fil sencer »

“PASSO D’AQUEST ROTLLO”

    “Paso de este rollo” Cuántas veces hemos oído expresiones como “no me apetece hacer eso”, “me cansa tal cosa” y, sobre todo, “no me gusta estudiar, paso de estudiar”. No sabemos qué hacer para cambiar las cosas, pero somos conscientes de que estos comportamientos pasivos y caprichosos se tienen que eliminar. Es fundamental [...]

Llegeix el fil sencer »

RESPONSABILITAT

La realitat, el reconeixement i el respecte ens porta a assumir les responsabilitats que ens pertoquen: – La responsabilitat de ser pare i mare: que és constant, continuada fins i tot a distància, perquè aquest fill passi a ser un adult autònom. – La responsabilitat que els infants han d’anar assumint perquè  puguin créixer i [...]

Llegeix el fil sencer »

TOTHOM A LA CUINA

 Algunes de les idees que s’exposen a continuació han estat extretes de http://www.webdehogar.com/   Als  nens i nenes els fascina les activitats dels grans, entre elles la preparació del menjar. Però a vegades molts pares no permetem als infants o fins i tot quan són més grans,  que  puguin explorar tot aquest mon o bé perquè [...]

Llegeix el fil sencer »

FELIÇ 2009: amb els millors desitjos educatius.

  SI ELS INFANTS VIUEN AMB CRÍTIQUES APRENEN A COMDEMNAR SI ELS INFANTS VIUEN AMB HOSTILITAT APRENEN A BARALLAR-SE SI ELS INFANTS CREIXEN AMB BURLES APRENEN A SER TÍMIDS SI ELS INFANTS VIUEN AMB HUMILIACIONS APRENEN A SENTIR-SE CULPABLES SI ELS INFANTS VIUEN AMB AJUT APRENEN A SER CONFIATS SI ELS INFANTS VIUEN AMB ELOGIS [...]

Llegeix el fil sencer »

COL•LABORAR ACTIVAMENT AMB LA VIDA

Cooperació o competició?   Aquests dies he anat rebent les aportacions que s’estan fent al quadre sobre els jocs que està elaborant la Xarxa de Debat Educatiu a l’Ametlla. Hi ha diverses coincidències i reiteracions sobre un fet que, des de fa temps em preocupa i sobre el que voldria donar la meva opinió. En [...]

Llegeix el fil sencer »

APUNTS SOBRE L’EDUCACIÓ: el respecte, la disciplina, l’esforç i la confiança garantia de la societat del demà.

JOAN GUARCH i CALVET El Periodico del 16 de setembre publica que la Universitat de Girona inaugura el primer curs de Medecina. A part de les novetats pròpies de la carrera destaca el fet que algunes classes es faran en anglès i el treball final s’haurà de fer també en anglès i fins i tot [...]

Llegeix el fil sencer »