PREVIS A LA PARLA

 “PERQUÈ UNA SOLUCIÓ AVUI NO ESDEVINGUI UN MALDECAP DEMÀ”         Tots sabeu, i especialment els que sou pares, que els nens no comencen a parlar d’un dia per l’altre, sinó que ho fan paulatinament.  Es tracta d’un procés on els factors que intervenen són cognitius, anatòmics,  i un marc de socialització i interrelació amb els [...]

Llegeix el fil sencer »

EL ROTATISME

“Papa, dibuixa’m un calu”; ” Mama, vull una pela”;” Jo sóc los i el meu gelmà és mulenu”;  “Em dic Lugé” ” Doncs jo em dic Malta”. Qui de vosaltres no ha sentit alguna vegada algun nen o nena parlant així, substituint la /r/ per la /l/? La substitució de la vibrant /r/ per un [...]

Llegeix el fil sencer »

LA DISLÀLIA

          La dislàlia és el trastorn de l’articulació del llenguatge més habitual, el més conegut i el més fàcil d’identificar. Consisteix en la dificultat per produir alguns sons, i acostuma a  presentar-se entre els tres i els sis anys. Normalment la dislàlia es produeix per una incorrecta funció dels òrgans perifèrics de la parla (llengua i [...]

Llegeix el fil sencer »

LA DISFÈMIA (2)

PAUTES A SEGUIR AMB UN NEN AMB FALTA DE FLUÏDESA EN LA PARLA   Tal com vàrem apuntar en l’article anterior, és molt important que davant d’un nen que presenta problemes de fluïdesa en la seva parla no ens angoixem i tractem de donar-li el màxim de confiança. Avui us volem donar unes recomanacions de [...]

Llegeix el fil sencer »

LA DISFÈMIA

  La disfèmia o tartamudesa és un trastorn que afecta el procés comunicatiu de la persona i que es caracteritza per interrupcions involuntàries en la fluïdesa de la parla. Aquestes interrupcions moltes vegades s’acompanyen de tensió muscular a la cara i al coll, així com de por i estrès. És normal que el nen entre [...]

Llegeix el fil sencer »

La veu. La disfonia (II)

Unes nocions d’higiene vocal , de relaxació global, relaxació específica dels òrgans fonoarticulatoris, l’exercitació de la respiració i tècniques vocals, són imprescindibles per aconseguir una bona fonació.          És important la implicació de l’àmbit familiar i escolar i és imprescindible que part del programa que s’estableixi per al nen/a o noi/a, el puguin fer des de [...]

Llegeix el fil sencer »

La veu. La disfonia

  Els experts defineixen la veu com l’expressió de la persona en la seva totalitat. Com un instrument de relació. La veu pot agradar o desagradar i pot ser portadora de noves sensacions i experiències.           La producció vocal s’inscriu en un comportament corporal global, com el gest, la posició i les vivències psicològiques.           [...]

Llegeix el fil sencer »

LA DEGLUCIÓ ATÍPICA

  Sovint a la consulta del logopeda es tracta el que s’anomena deglució atípica. La deglució atípica és una manera inadequada d’empassar els aliments, normalment deguda a una posició massa avançada de la llengua. Això pot provocar en el nen una mala posició  dental, que, encara que es corregeixi amb ortodòncia, tornarà aparèixer si no [...]

Llegeix el fil sencer »

LA DISLÈXIA

 La dislèxia és un trastorn de base neurològica que condiciona una dificultat per l’aprenentatge de la lectura, en nens i adults que tenen una capacitat intel·lectual, motivació i escolarització necessària per a una lectura normal i fluïda. Afecta en diferents graus fins un total d’entre el 8% i el 10% de la població. Les dificultats [...]

Llegeix el fil sencer »

EVOLUCIÓ DEL LLENGUATGE I LA PARLA DELS INFANTS. Prevenció de possibles dificultats.

El dimarts 26 de gener les logopedes Lourdes Díez i Maribel Gutierrez ens van oferir una xerrada sobre aspectes generals de  l’evolució del llenguatge i la parla,  i sobre la prevenció de possibles dificultats. Si us interessa obtenir el contingut presentat, cliqueu sobre el següent enllaç: CONFERÈNCIA LOGOPEDIA 26-01-2010  

Llegeix el fil sencer »