Feeds:
Entrades
Comentaris

Archive for the ‘Treball’ Category

Just al cap d’un mes de la interessant i motivadora xerrada que ens va proporcionar Román Castro, Sociòleg, politòleg i professor de la Universidad Internacional de La Rioja ha presentat el llibre “Preparados para un mundo Global. 50 cosas que hay que saber para manejarse bien en el siglo XXI”.

roman castro llibre

Hem de dir que ens vam quedar amb el regust i la idea que el seu missatge l’havien d’escoltar no només altres  pares i mares, si no també els nostres adolescents, per això us convidem a llegir el seu llibre acabat de sortir del forn.

Aprofitem per fe-vos arribar una reflexió del propi autor sobre la xerrada que va pronunciar el passat mes d’abril  “Quin futur espera als nostres fills?” :

“Fa escasses setmanes vaig tenir la satisfacció de fer una xerrada a pares i pares de l’Ametlla del Vallès sobre un tema tant atractiu i incert com és el futur. La xerrada es titulava”Quin futur espera als nostres fills i filles, als joves i adolescents?”, i el tema s’emmarcava en prospetives econòmiques i de mercats, és a dir: educació, treball i mercats.
El punt de partida va ser que l’educació a Catalunya, i a tot arreu, té un valor social de gran rellevància: invertir en educació genera efectes positius en equitat social, en qualitat de vida i en progrés social i econòmic.
La formació de la població afavoreix l’equitat social, ofereix oportunitats de mobilitat social, millora la qualitat de vida dels col·lectius i el desenvolupament econòmic.

En definitiva, aquestes relacions evidencien que, encara que no sigui condició suficient, la població que decideix invertir en formació té més probabilitats d’assolir una millor posició social i de tenir millors condicions de vida, i aquest retorn afavoreix precisament que la població inverteixi més a formar-se. Invertir en educació sempre surt a compte.

La confiança és un diamant que costa molt de construir. És com la clau de volta o els pilars que sostenen els edificis o les relacions humanes. Quan es perd, tot cau, tot es desfà. En psicologia és clàssic l’anomenat efecte Pigmalió, que s’il·lustra de la següent manera: uns psicòlegs van falsificar els expedients d’uns mals alumnes al passar d’un nivell a un altre i van dir als nous professors que el centre tenia moltes esperances dipositades en aquells nois. Al final del curs els maldestres alumnes s’havien convertit en uns raonables bons estudiants.

La lliçó és que la confiança ha d’estar al començament, no pas al final. Al començament és quan hem de transmetre confiança en les possibilitats. Confiar en les possibilitats és sempre un millor punt de partida que el derrotisme. La incertesa no ens pot anular. No sabem com els anirà la vida als nostres fills i filles, però sí que sabem que hi ha una relació directa entre educació i renda, i entre renda i autonomia personal i vital.”

Entre tots i totes, en la família i la pròpia comunitat de referència, hem de transmetre confiança en el futur, en les nostres possibilitats.
Depèn de nosaltres, de ningú més.
Invertir en educació i en confiança surt a compte.

Article extret del diari de l’Ametlla de maig

 

Anuncis

Read Full Post »

Tots iguals

Avui en dia, a les famílies, la dona treballa més hores i alhora té més responsabilitat que l’home en vers les feines de casa, tot i que l’home treballa un 20 % més a la feina en comparació amb la dona. Però si pensem en les hores totals, veiem que la dona treballa més hores de mitjana. És per això que s’ha creat el projecte “Compartim el Temps”.

 

“Compartim el temps” no és res més que un ideal amb l’objectiu de repartir equitativament segons les edats ( piràmide de les tasques familiars) de tots els membres de la família les tasques de la llar que normalment duu a terme la dona (planxar, netejar, endreçar, educar als més petits, ajudar a les persones dependents…). D’aquesta manera s’aconseguirà l’equilibri del total d’hores treballades i de la contribució a la casa.

Des del punt de vista dels joves, creiem que és un tema que ha d’evolucionar ja que fa temps que la dona lluita pels seus drets i per aconseguir la igualtat de sexes. El repte que veiem possible és que en un futur tot això ja no sigui un problema i, si el projecte “Compartim el temps” funciona, ajudarà a que la societat canviï de mentalitat i aprengui a repartir-se les tasques. En l’actualitat, les feines de casa estan mal repartides degut a que els infants i els joves se’ns ha educat d’una manera molt protectora i amb la idea de no deixar-nos créixer tant ràpid, i també ens em vist afectats per les noves tecnologies que han aconseguit treure’ns un temps que abans s’invertia en ajudar a casa als adults. En resum, des de ben petits se’ns ha mal acostumat i se’ns ha consentit que no col·laborem en les tasques familiars. Per això, creiem que se’ns ha d’incentivar i, a vegades, obligar-nos a ajudar.

 

Sovint els joves decidim no invertir el nostre temps lliure en ajudar a casa, ja que és avorrit i sempre prioritzem altres activitats d’oci. Per tant, pensem que, des d’alguna de les entitats públiques (per exemple: els Casals de Joves…) se’ns hauria d’informar millor i se l’hauria de promocionar més amb al finalitat que ens motivem i l’apliquem a les nostres cases. Els joves sabem que hauríem de col·laborar en les tasques sense que ningú ens ho demanés i prendre’ns-ho com una obligació, però també ens agrada que se’ns reconegui o recompensi l’esforç invertit.

Si ara prenem consciència de tot això, en un futur ens veurem beneficiats, ja que quan siguem grans i haguem canviat la nostra posició, exigirem que els més joves i petits ens ajudin, cada un segons les seves possibilitats.

 

En conclusió, la coresponsabilitat de les tasques de la llar és un tema que genera diverses opinions dins de cada casa, ja que cadascú -acord amb la seva edat, té un punt de vista i unes vivències diferents. Tot i això, si tothom pren consciència des de petit, és més fàcil assolir l’objectiu del projecte “Compartim el Temps”.

 

Article escrit per:

Laura Rodríguez Martos (16 anys)

Montserrat Salayet Prat (17 anys)

Activitat realitzada  per les alumnes de l’IES Eugeni Xammar en el Marc del credit “Estada a l’empresa” a l’ajuntament al juliol del 2010.

Read Full Post »

Si la conciliació és cosa de tots i totes, perquè no comences per tu? 

 Tens molt de treball? 

Estàs fent un curs per les tardes? 

El falten hores al dia? 

…  

Busca una mica de temps per reflexionar sobre la teva vida, la forma en la que distribueixes el temps, quines son les teves prioritats personals…, una vegada facis aquesta reflexió podràs veure quines necessitats tens i quins aspectes es poden millorar o canviar de la teva vida familiar, personal i laboral. 

La junta d’andalusia, amb la guia sobre la conciliació de la vida laboral, familiar i personal proposa un petit questionari que preten fer un petit autodiagnostic amb el que podràs analitzar les exigències i demandes que existeixen a la teva empresa, família i si et queda temps per la teva vida personal. Aquí us el fem arribar: 

  

“A continuacion, tienes un cuestionario que puedes rellenar contestando lo que mas se aproxime a tu realidad. Aunque la opcion sea “si o no”, señala la que ocurra con mayor frecuencia. Al final encontraras algunas recomendaciones”  

TARJETA DE MEDIDA PERSONAL PARA EL AUTODIAGNÓSTICO:  

¿YO CONCILIO? 

1. Actualmente me dedico plenamente a mi trabajo, le doy prioridad.  SI NO  

 2. Me llevo trabajo a casa. SI NO 

 3. Comento todo lo del trabajo con mi familia y mis amistades. SI NO 

 4. En el trabajo me olvido de todo lo demas. SI NO 

 5. Me molesta hablar de trabajo fuera de el, con mi familia o amistades. SI NO 

 6. Me fastidia que me llamen al movil por trabajo en mi tiempo libre.  SI NO 

 7. Conozco la legislacion en materia de conciliacion? SI NO 

De las siguientes medidas, se cuales ofrece mi empresa?: Flexibilidad horaria, Banco de horas, Trabajo a tiempo parcial/ reduccion de jornada , Excedencia laboral  , Dias libres para situaciones familiares excepcionales o asuntos propios , Teletrabajo, Guarderias de empresa, Seguro de vida , Seguro de accidente, Asistencia sanitaria para familiares directos , Plan de pensiones.Bonos restaurantes, Otros. 

 8. Utilizo alguna de esas medidas? SI NO 

9. Utilizo algun recurso para la conciliacion de la vida laboral y familiar, de  los existentes en mi ciudad?  SI NO  

 10. A veces me quedo alguna hora mas en el trabajo para evitar llevarme  trabajo a casa. SI NO  

11. Cuando termino mi jornada laboral desconecto de mi trabajo. SI NO 

12. Cuantas horas semanales dedico al trabajo remunerado? 

 13. Cuantas horas semanales dedico al trabajo domestico y a otras actividades relacionadas con el cuidado y la atencion a otras personas? 

 14. Cuantas horas dedica el resto de la familia? 

 15. Cuantas horas me quedan para mi? 

 

Els resultats del qüestionari els podràs consultar a la pàgina 73 de la guia per la conciliació:

 

Read Full Post »

Contingut extret la guia sobre concilicació de la  vida familiar i laboral de la Junta d’andalusia.

“Es necesaria una negociacion entre los diferentes miembros de la familia segun los intereses de cada uno. Es decir, quien va a hacerse cargo de las diferentes responsabilidades. Ahora bien, es importante que ese reparto se haga de forma equitativa y justa. “

“A continuacion exponemos algunas ideas al respecto:

– A la hora de repartir las tareas hay que tener en cuenta dos aspectos: por un lado, las actividades que nos gustan o motivan mas y, por otra, las habilidades de cada persona para realizarlas. Por ejemplo: “A mí me encanta cocinar pero odio la plancha, yo me encargo de la comida y tú de la ropa”. Tambien podemos pactar alternancias, por ejemplo, si a nadie le gusta planchar, pues “una semana tú y otra yo”.

 La idea es que no importa quien haga que, sino que cada uno y cada una haga su parte.

 – Tambien hay que tener presente las responsabilidades laborales de cada cual, ya que es obvio pensar que si una persona trabaja 8 horas diarias a turno partido, dificilmente podra dedicarse a las tareas domesticas en la misma medida que su pareja que, por ejemplo, trabaja solo 4 horas. Por tanto, lo idoneo es que cada persona colabore de manera proporcional al tiempo que disponga.

 – Otro aspecto a tener en cuenta es que siempre podemos enseñar a hacer algo a la otra persona, bien porque lo hemos practicado mas veces o porque tenemos mas habilidad para ello. De esta manera evitamos los estereotipos sexistas en las tareas domesticas. Asi, no caemos en la idea erronea de que los hombres poco tienen que ensenar a las mujeres en cuanto a las tareas del hogar, ya que colgar un cuadro, lavar el coche o llevarlo al taller son tambien actividades domesticas que pueden ser realizadas por las mujeres. Y lo mismo ocurre al contrario, hacer la colada es algo que tambien pueden hacer los hombres.

Lo unico que hace falta para ello es un compromiso personal y respetar los otros compromisos.

Cuando hablamos de implicacion, no solo nos referimos a los hombres, sino a todos los miembros de la unidad familiar, que deben asumir las tareas domesticas y familiares como responsabilidad de todo el grupo. Hay que darle valor a estas tareas, reconocerlas y asumirlas por parte de todos y todas.

 Como padre o madre debes aprender a delegar tareas y responsabilidades y es fundamental que tus hijos e hijas aprendan y asuman diversas responsabilidades relacionadas con las tareas domesticas. Con ello estaras fomentando la autonomia y autosuficiencia de tu hijo o hija.”

 

Read Full Post »

Aqui pengem un video divertit d’una campanya publicitària de la marca “Puntomatic”, on els homes reivindiquen que ells també són capaços de fer les tasques de casa igual que la dona, i així deixar enrere  el mite que les dones treballen 5 vegades més que els homes en feines de casa.

Read Full Post »

La piràmide de les tasques domèstiques

La piràmide de les tasques domèstiques parteix de la idea que tota la família ha de col·laborar en la realització de les tasques domèstiques.

En funció de l’edat de cadascú, es poden assumir unes tasques o altres segons el seu grau de responsabilitat. La piràmide pretén ser una petita guia per conèixer quines són les tasques que poden fer els membres de la família depenent de la seva edat.

clika i descarrega-la

La piràmide de les tasques domèstiques

Read Full Post »

Capsa d'eines

Informació extreta del web del Departament d’Acció Social i Ciutadania de la Generalitat de Catalunya.

Deu consells per promoure la coresponsabilitat

A continuació trobareu deu idees per fomentar la implicació de totes les persones de la teva llar en les feines domèstiques:

  1. Dialogar amb els membres de la llar sobre la importància del repartiment equitatiu de les responsabilitats i tasques domèstiques i dels beneficis que comporta.
  2. Negociar i organitzar torns per realitzar les tasques domèstiques entre totes les persones de la llar.
  3. Planificar les tasques setmanals de manera que tothom tingui temps de gaudir del lleure.
  4. Educar als infants en el valor de la coresponsabilitat, atorgant-los responsabilitats en l’àmbit domèstic, segons la seva edat.
  5. Reconèixer la importància i l’esforç que suposa el treball domèstic i de cura perquè tots i totes ens hi sentim bé.
  6. Ensenyar habilitats domèstiques a les persones que no les han fet mai, per tal que puguin aprendre a fer-les.
  7. Fer una tasca quotidiana en equip pot resultar molt més divertit i estalviar esforços.
  8. Col·laborar per mantenir la casa neta i endreçada, per tal d’evitar destinar més temps del necessari a les feines domèstiques.
  9. Consensuar una bona organització de les tasques domèstiques més farragoses, per tal que no recaiguin sempre sobre la mateixa persona.
  10. Buscar sempre un temps per compartir en família una estona de descans després de fer les feines.

Capsa d’eines de la coresponsabilitat

 La “Capsa d’eines de la coresponsabilitat” és una guia/recull de tallers, activitats, contes i altres materials educatius que podem fer servir amb infants, adolescents i famílies, tant a l’escola com a casa, per treballar la visibilització i valoració de les feines domèstiques i les tasques de cura com a responsabilitat compartida entre tots els membres de la família.

 Entre els materials que ofereix la “Capsa d’eines”, es pot trobar:


  • El joc de les tasques de la llar de les cuques
    Es tracta de jugar-lo en família i, al mateix temps, informa i sensibilitza les famílies sobre la coresponsabilitat i la bona gestió del temps.  


  • Els nens i les nenes també fem feina
    Aquest joc proposa anar omplint una taula de feines domèstiques amb gomets de colors, per incentivar els infants a col·laborar en les tasques domèstiques fent petites feines com un joc fàcil i divertit, on la recompensa diària per fer les tasques assignades serà tenir una estona reservada per jugar tota la família junta.


  • La piràmide de les tasques domèstiques
    Pretén ser una petita guia per conèixer quines són les tasques que poden fer els membres de la família en funció de la seva edat  


  • El test sobre la coresponsabilitat ‘Com compartim el temps?’
    Eina per conèixer la gestió dels temps a la llar i promoure la coresponsabilitat en l’àmbit domèstic.  


  • Tallers per a adolescents
    L’objectiu dels tallers és donar les eines necessàries perquè els adolescents identifiquin treballin i trenquin amb els estereotips de gènere. A més també pretenen promoure la igualtat en el repartiment i desenvolupament de les tasques domèstiques a les llars.  


  • Tallers per a famílies
    Aquestes activitats tenen com a finalitat donar les eines necessàries perquè les famílies comparteixin les feines de la llar, trencant els estereotips de gènere i fent visible la seva importància i els beneficis per a totes les persones  

Read Full Post »

Older Posts »